Angebote für Schulen und Kinder

Identität, Empowerment und Konfliktmanagement

Mein Training richtet sich an Schulen und Kinder, mit dem Ziel, interkulturelle Kommunikation, Identitätsfindung und Konfliktbewältigung zu fördern. Dabei greife ich auf theaterpädagogische Methoden zurück, um den Teilnehmern zu helfen, ihre eigene Identität zu entdecken und zu stärken. Wer bin ich als Mensch? Durch Rollenentwicklung und theaterbasierte Interventionen unterstütze ich die Schüler dabei, Elemente ihrer Identität zu erforschen und auszubalancieren. Ich nutze biografische Arbeitsweisen wie Schreibwerkstätten, Improvisationen und Interviews, um persönliche Erfahrungen und Erlebnisse der Teilnehmer als Material für die Arbeit zu generieren. Dies fördert die Selbstermächtigung und befähigt die Jugendlichen, als aktive Gestalter ihrer eigenen Geschichte aufzutreten.

In einer superdiversen Gesellschaft ist die Pflege zwischenmenschlicher und interkultureller Beziehungen essentiell. Mein Programm sensibilisiert für strukturellen Rassismus, Gewalt und Ausgrenzung und bietet kreative Lösungsansätze durch Forumtheater und szenische Arbeiten. Ich biete dreitägige Workshops an, die sich auf interkulturelle, gruppenübergreifende Kommunikation und Konfliktbewältigung konzentrieren. Themen wie Heimat, Identität und die Frage nach dem eigenen Platz in der Gesellschaft stehen dabei im Vordergrund. Die Teilnehmer lernen, Konflikte kreativ zu untersuchen und durch Dialog und theaterbasierte Methoden positive Veränderungen herbeizuführen.

Ich führe junge Menschen in die Theatermethodik ein, um Konflikte in der Schule und darüber hinaus in der Gemeinschaft zu untersuchen und zu transformieren. Jugendliche leiten Diskussionen zu Konfliktthemen, interagieren miteinander, kommunizieren effizient, stärken ihre interkulturellen Kommunikationsfähigkeiten, schaffen eine positive Identität und erleichtern die Selbstreflexion. Dabei gebe ich Einblicke in kulturelle Identitäten und deren Rolle für die Stärkung junger Menschen in unserer Einwanderungsgesellschaft.

Meine Vision ist es, den Schülern die Werkzeuge an die Hand zu geben, um als Agenten des positiven Wandels zu wirken. Durch die aktive Gestaltung ihrer eigenen Geschichten und das Erforschen von Begegnungsformen werden sie ermutigt, über ihre Träume, Schwächen und Stärken zu sprechen. So entdecken wir gemeinsam die Vielfalt und den Reichtum interkultureller Erfahrungen.

Schicken Sie eine E-Mail, um zu besprechen, wie das Programm auf Ihre speziellen Bedürfnisse zugeschnitten werden kann: haytham.hmeidan@outlook.com